香飘飘

 情景教学是我研究的一个专题,在研究中使我体会到情景教学需注意几个问题:

   １、准确把握学生的情况实际。

　　＂问题情景＂的创设和应用，实质上是把启发式教学原则具体化和形象化。在情景创设时，教师应该准确的把握课程标准的要求和教材的知识结构，了解知识的内在联系，而更重要的是充分了解学生，了解学生已经有的知识水平和思维水平，要以学生的思维方式和活动方式为依据。要充分估计学生＂想＂的可能情况。把握好引导学生＂想＂的方向，提高学生＂想＂的质量。